Использование куклы в игре для развития познавательных способностей ребенка

Влияние куклы на общее развитие ребенка

Развивающие игрушки бывают самыми разнообразными, начиная от кубиков и заканчивая конструкторами, но они не смогут заменить куклу. Она несет важные функции в психическом и эмоциональном развитии ребенка. К ним относятся:

• Воспитание нравственности. При отсутствии товарища по игре кукла становится идеальным другом. Она всегда будет рядом, не обидится и не осудит. Ребенок через куклу может выразить свои чувства, зачастую скрытые от глаз взрослых.

• Отработка жизненных навыков. Дети всегда копируют действия взрослых и проецируют те или иные ситуации в игре с куклой. Они ее раздевают и купают, собирают на прогулку и укладывают спать.

• Проецирование собственных внутренних переживаний на куклу. Малыш, который не обладает смелостью, может наделить этим качеством куклу и вместе с ней побороть свой страх. Например, ему нужно зайти в темную комнату за мячиком или другой игрушкой. Он берет свою куклу за руку и говорит ей: «Пойдем!». Вместе они заходят в комнату, преодолевая детский страх перед темнотой. 

• Развитие познавательной активности. Ребенок при рассматривании куклы изучает и себя, формируя собственное представление о человеческом теле и его возможностях. 

• Ребенок в игре может придумывать различные ситуации и истории, в которых главный персонаж – кукла. Это помогает развивать логическое мышление и способность к абстрактному мышлению.

Игра с куклой помогает ребенку подготовиться ко взрослому миру. Такая игрушка может стать малышу близким другом, которой он будет рассказывать о своих переживаниях и проецировать на нее действия взрослых людей. Раздевая куклу, ребенок запоминает, в какой последовательности необходимо снимать вещи и для какой ситуации одежда предназначена. Одновременно малыш усваивает названия частей тела и предметов гардероба.

Куклы и возраст ребенка

Знакомство малыша с куклой может состояться в первые месяцы его жизни. Но важно правильно подобрать куклу, в соответствии с возрастом ребенка. В противном случае это приведет к тому, что ребенок не заинтересуется игрушкой. Неправильный выбор может также негативно отразиться на психике малыша.

Дети до 1 года

Малыши в первые месяцы своей жизни лишь узнают в кукле человеческий образ, изучают ее с помощью прикосновений. В игрушке не должно быть пластиковых деталей, лучший выбор – мягкая тряпичная кукла. Обычно куклы для малышей до 1 года не имеют лица, что позволяет малышу самостоятельно «дорисовывать» настроение для своей куклы. 

Дети от 2 до 4 лет

Начиная с двух лет, дети буквально подражают взрослым. Все то, что делает мама со своим малышом, он проецирует на себя. Кукла является отражением ребенка. Он может ее кормить, укладывать спать, одевать. Кукла для детей старше 2 лет должна иметь черты лица и одежду. Она станет одной из любимых игрушек ребенка, если будет яркой и достаточно подвижной. 

Возраст 5 лет

В 5 лет в игре с куклами сохраняются сюжеты, связанные с семьей и бытом, но дополнительно включаются социальные аспекты. Дети играют в магазин, парикмахерскую, поликлинику, детский сад. Они максимально точно переносят в свою игру стиль общения в кругу семьи и поведение людей в социуме. В этом возрасте ребенок должен играть с куклами, соответствующими человеческому образу, так как он еще не способен понять карикатурность игрушки. 

Дети от 6 до 7 лет

Примерно в 6 лет у девочек появляется растущая потребность в заботе о младенце. Появление куклы-младенца придется как раз кстати. Максимальное сходство с настоящими младенцами имеют куклы Baby Born и Baby Annabelle. Внешне они похоже друг на друга, но между ними все-таки есть различия. Так, Baby Born имеет твердое тело, в отличие от Annabelle, и может кушать, ходить на горшок и пить. Аннабель не может купаться, но имеет мягкое тело. Производители предлагают огромное количество аксессуаров и принадлежностей, позволяющих сделать заботу о кукле-младенце более реалистичней. Это и подгузники, и бутылочки, и сиденье для велосипеда, а также многое другое.

Младший школьный возраст

Начиная с 7-8 лет дети перестают наделять куклу человеческими качествами, но в этот период они обращают внимание на игрушки-копии любимых персонажей из мультфильмов Причем, такие куклы интересны и девочкам, и мальчикам, ведь с помощью них можно воссоздать сюжет из любимого мультсериала. Например, куклы Tara Dunkan реалистично передают персонажей из нашумевшего мультсериала о школьнице, попавшей в магический мир и обладающей уникальными силами. В такие куклы дети часто играют со своими сверстниками, что помогает наладить дружеские отношения и способствует развитию коммуникативных навыков.

Идеальная кукла – какая она?

Ребенок в игре с куклой моделируют ситуации, которые происходят с ним в повседневной жизни. По сути, он реализует свой опыт и ведет себя с куклой так, как считает правильным. Кукла помогает ребенку в проявлении эмоций, борьбе с внутренними переживаниями и подготовке ко взрослым отношениям. Хорошая кукла должна быть не только качественной и безопасной для ребенка, но и отвечать определенным требованиям:

• нравиться малышу;

• способствовать игре;

• оставлять простор для детских фантазий.

Если родители категорически против куклы, не соответствующей их представлениям об идеальной игрушке, а ребенок мечтает, например, о кукле L.O.L или Miss Kapriz то не имеет смысла лишать его этой радости. Она подарит ребенку счастливые моменты, поможет снять эмоциональное напряжение, проиграть разные социальные роли и развить творческие способности. Любая кукла, доставляет малышу радость, является одним из факторов его благоприятного развития и доступным проводником в мир взрослых взаимоотношений.